Čarape u dalj
Ako vam je trenutno takvo vrijeme da jednostavno ne možete nos dugo promoliti izvan kuće (nesnosne vrućine, sparina, oluja, pljusak ili velika hladnoća), ova će vas aktivnost aktivirati i zabaviti sve ukućane.
Za aktivnost vam je potrebno:
-čarape smotane u kuglu
-stepenište ili pod
-papiri i flomaster

Počnite tako da djeca izbroje jednak broj kugli od čarapa za svakog natjecatelja.

Zatim na papire napišite koliko bodova donosi koja udaljenost. Mi smo za igru koristili stepenište, ali ako imate ravan pod, možete i tako igrati da papire postavite na 1m, 2m, 3m udaljenosti i dodijelite određene bodove.

Zatim djeca odrede startnu poziciju odakle se bacaju čarape i krećete u akciju. Kad su svi bacili čarape, zbrojite bodove, pokupite sve kugle i igrate ponovno.
Ovakve igre, ne samo da zbližavaju vas i djecu, već i razvijaju koordinaciju, motoriku, planiranje i logično zaključivanje.

Ako vam se sviđa ova aktivnost, podijelite s prijateljima ili ostavite komentar.
Pratite nas i dalje. Hvala vam što podržavate stranicu Pametna glavica.
































Na papir napišite veliko i malo slovo J i zatim dajte djetetu naljepnice. Ponovite zajedno da Jurić počinje na slovo J kako bi dijete usvojilo što to znači početno slovo.


Potom im dajte sitne predmete na slovo koje ih učite. Npr. za slovo "O", mi smo uzeli plastične, male vesele oči iz hobby art trgovine (ima ih i u Kik i Jysk trgovinama, a vidjeli smo ih i drugdje). Dijete zatim oči stavi na ljepilo i ostavite da se dobro osuši. I to je sve. Kratka i slatka mala kreativna slika je gotova.




Ne, ovdje nije poanta da se nešto napravi kako ste vi zamislili, već da dijete istražuje materijale, plohu i igra se i mašta. Prava igra za male ručice i pametne glavice, malo će vježbati i finu motoriku koja je nužna za razvoj pisanja. Možda će pri izradi nastati i neka priča, raspravljajte, igrajte se i veselite svakoj ideji zajedno.

Kad je mali sin vidio šarene magnete, odmah ih je počeo slagati na pladanj.
Onda se počeo igrati, preslagivao ih je, nizao, grupirao, sve ono što dječji mozak u tom trenutku želi.
Na kraju je testirao granice magneta, podizao pladanj iznad glave i oduševljeno gledao kako magnetići ne padaju već se čvrsto drže za podlogu.
Trebate biti prijavljeni kako bi objavili komentar.